無所不在的競爭力迷思－各國集體協商經驗分享國際研討會
由 TFFU 於 週五, 09/27/2013 - 11:36 發表
全教總羅德水副秘書長則以社會運動的角度，提醒所有與會者是勞工同時也是家長，應與教師形成教育改革的夥伴，推動真正能提升教育品質、改善教育環境的政策。最後，全教總劉欽旭理事長點出後危機時代的特色，就是隨著危機緩和而進入相對平穩期，工會仍應保持警覺、掌握信息，才能因應爆發期愈來愈短促的下一次危機。至於外賓與其他講師講授的部份，本會將於後續會訊分次刊登，讓更多會員了解本次研討會的精采內容。
作者簡介:
全國金融業工會聯合總會副秘書長出刊日期:
2013/09/15期數:
第153期
全球化後金融危機的年代，「競爭力」不僅只存在於各國產經官員口頭禪字庫中，無形間更滲透進社會各個層面：商業部門要績效，用數字證明競爭力；金融部門要獲利，用規模證明競爭力；教育事業要延續，竟也以學生標準測驗成績來證明競爭力。整體社會以競爭力來定義成就，卻無法清楚說明競爭力與成就的內涵，遑論兩者間絕對的因果關係。然若此勢已成，工會基於捍衛勞工權益、支持社會改革的立場，應以何角度進行論述與反制？對於此議題的發想討論，又適逢本會成立20周年，本會與全教總於9月5日合作辦理「各國集體協商經驗分享」國際研討會，試圖以「集體協商」的策略來因應無所不在的競爭力迷思。
本次研討會邀請外賓包括印度、馬來西亞、沙巴、斯里蘭卡、香港及美國，各自分享工會如何以集體協商爭取合理、有勞工參與制定的績效考評制度，提出工會對競爭力的詮釋。同時邀請渣打銀行亞洲區人資長致詞，淺談勞資雙方如何透過集體協商並簽訂團體協約的過程，達成共識；台北科技大學通識教育中心陳建文副教授談到，績效管理的盛行來自於「成果主義」式的人力資源管理，促使企業採取責任制、目標管理、績效管考等措施，以將成本壓力轉移給勞動者分擔，提升企業營運獲利空間。他舉出台積電、華碩、公務人員考績制度改革等勞資爭議實際案例，對績效管理進行正義思辨。
全教總羅德水副秘書長則以社會運動的角度，提醒所有與會者是勞工同時也是家長，應與教師形成教育改革的夥伴，推動真正能提升教育品質、改善教育環境的政策。最後，全教總劉欽旭理事長點出後危機時代的特色，就是隨著危機緩和而進入相對平穩期，工會仍應保持警覺、掌握信息，才能因應爆發期愈來愈短促的下一次危機。至於外賓與其他講師講授的部份，本會將於後續會訊分次刊登，讓更多會員了解本次研討會的精采內容。